Klassenklima - Fragebogen Grundschule (3-4)
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Kohäsion / Zusammenhalt
Inwieweit treffen die folgenden Aussagen auf diesen Unterricht zu?
In meiner Klasse habe ich mehrere gute Freundinnen oder Freunde.
In meiner Klasse verstehen sich die meisten sehr gut.
In meiner Klasse machen wir auch nach der Schule etwas miteinander.
In meiner Klasse halten alle gut zusammen.
In meiner Klasse kümmern wir uns um ein Kind, wenn es Probleme hat.
Lern- und Leistungsbereitschaft
Inwieweit treffen die folgenden Aussagen auf diesen Unterricht zu?
In meiner Klasse wollen alle ihr Bestes geben.
In meiner Klasse lernen wir gut, weil wir selbst zufrieden sein möchten.
In meiner Klasse lernen die meisten Kinder gern.
In meiner Klasse strengen sich fast alle an, um möglichst viel zu lernen.
Hilfsbereitschaft
Inwieweit treffen die folgenden Aussagen auf diesen Unterricht zu?
In meiner Klasse finde ich schnell jemanden, mit dem ich zusammen lernen kann.
In meiner Klasse leihen die meisten Kinder gerne etwas aus.
In meiner Klasse gibt es Kinder, die mich aufmuntern, wenn ich traurig bin.
In meiner Klasse helfen mir andere Kinder, wenn ich Hilfe brauche.
Störneigung
Inwieweit treffen die folgenden Aussagen auf diesen Unterricht zu?
In meiner Klasse stören einige Kinder immer den Unterricht.
In meiner Klasse stören manche Kinder manchmal absichtlich den Unterricht.
In meiner Klasse hören viele Kinder im Unterricht nicht zu und schwätzen.
In meiner Klasse machen viele mit, wenn einige Unsinn machen.
Aggression
Inwieweit treffen die folgenden Aussagen auf diesen Unterricht zu?
In meiner Klasse verprügeln manche Kinder oft andere.
In meiner Klasse ärgern manche Kinder oft andere.
In meiner Klasse machen sich manche Kinder über andere lustig.
In meiner Klasse sind einige Kinder sehr gemein zu anderen.
In meiner Klasse streiten sich einige Kinder oft.
Konkurrenz
Inwieweit treffen die folgenden Aussagen auf diesen Unterricht zu?
In meiner Klasse sind viele Kinder neidisch, wenn andere besser sind.
In meiner Klasse gönnen sich die Kinder gegenseitig keine guten Noten.
In meiner Klasse versuchen manche gut dazustehen, indem sie andere schlechtmachen.
In meiner Klasse sind viele schadenfroh, wenn andere Fehler machen.
CC BY-SA 3.0 DE
Hessische Lehrkräfteakademie (2010)